{"id":13820,"date":"2024-11-02T15:45:38","date_gmt":"2024-11-02T14:45:38","guid":{"rendered":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/?p=13820"},"modified":"2024-11-02T15:45:38","modified_gmt":"2024-11-02T14:45:38","slug":"interju-hrabovszki-gabor-szekcio-vezetovel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/interju-hrabovszki-gabor-szekcio-vezetovel\/","title":{"rendered":"Interj\u00fa Hrabovszki G\u00e1bor szekci\u00f3 vezet\u0151vel"},"content":{"rendered":"

Hrabovszki G\u00e1bor a 2024-2025-\u00f6s id\u00e9nyben az U10-U14-es koroszt\u00e1lyok szekci\u00f3 vezet\u0151j\u00e9nek poz\u00edci\u00f3j\u00e1t t\u00f6lti be a B\u00e9k\u00e9scsabai Labdar\u00fag\u00f3 Akad\u00e9mia keretein bel\u00fcl.<\/strong> Jelen interj\u00faban arr\u00f3l k\u00e9rdezt\u00fck, hogy mik a kil\u00e1t\u00e1sok az \u00faj id\u00e9nyt illet\u0151en, mit tapasztal eddig a j\u00e1t\u00e9kosokon \u00e9s, hogy hogyan szerepelnek eddig a szekci\u00f3ba tartoz\u00f3 csapatok.<\/p>\n

– Az \u00faj id\u00e9ny kezdet\u00e9vel bizony\u00e1ra \u00faj programterv \u00e9s szakmai tervek hat\u00e1rozz\u00e1k meg a munk\u00e1t.<\/strong><\/p>\n

– A kor\u00e1bbi \u00e9vekhez hasonl\u00f3an ezt az id\u00e9nyt is magasabb szinten tudtuk elkezdeni.\u00a0 Az ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1sk\u00e9pz\u00e9sben 14 \u00e9ves koruk alatt, a fiatalokkal csak f\u0151\u00e1ll\u00e1s\u00fa edz\u0151k dolgozhatnak, mely MLSZ k\u00f6vetelm\u00e9ny m\u00e1r \u00e9vek \u00f3ta. Ennek a rendszernek a bevezet\u00e9s\u00e9t, kor\u00e1bbi akad\u00e9miai vezet\u0151nk, Jakab P\u00e9ter ir\u00e1ny\u00edtotta. Teljesen \u00faj alapokra ker\u00fclt az ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1sk\u00e9pz\u00e9s\u00fcnk, sok \u00faj v\u00e1ltoztat\u00e1sra volt sz\u00fcks\u00e9g ebben az id\u0151szakban. Ezt a feladatot a k\u00e9s\u0151bbiekben Szekeres Lajos vette \u00e1t, ahol m\u00e1r siker\u00fclt el\u00e9rni azt, hogy minden \u00e9rintett koroszt\u00e1lyunkn\u00e1l meglegyen a f\u0151\u00e1ll\u00e1s\u00fa edz\u0151. Ez is egy m\u00e9rf\u00f6ldk\u0151nek sz\u00e1m\u00edtott, hiszen ma m\u00e1r egy edz\u00e9s nem napi m\u00e1sf\u00e9l \u00f3r\u00e1b\u00f3l \u00e1ll, az edz\u0151i munka sokkal t\u00f6bb \u00e9s \u00f6sszetettebb feladatot k\u00f6vetel meg, mint kor\u00e1bban.<\/p>\n

Ett\u0151l a szezont\u00f3l kezdve, Bo\u00e9r G\u00e1bor ir\u00e1ny\u00edtja \u00e9s fel\u00fcgyeli a szakmai munk\u00e1t. Az \u0151 \u00e9rkez\u00e9s\u00e9vel egy\u00fctt az edz\u0151i st\u00e1b is friss\u00fclt. Farkas Zolt\u00e1n, Farkas J\u00e1nos \u00e9s Bord\u00e1s D\u00e1niel szem\u00e9ly\u00e9ben az edz\u0151i sz\u00ednvonal is emelkedett. Ezzel egyidej\u0171leg a fedett m\u0171f\u00fcves csarnok is \u00e1tad\u00e1sra ker\u00fclt, \u00edgy a G\u00e1bor \u00e1ltal el\u0151\u00edrt szakmai terv z\u00f6kken\u0151mentesen tudott l\u00e9trej\u00f6nni.<\/p>\n

Az \u00faj programterv \u00e9s a csarnok \u00e1tad\u00e1s\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en, sokkal tudatosabb, tervezhet\u0151bb \u00e9s fel\u00e9p\u00edtettebb munka tud megval\u00f3sulni. A heti h\u00e1rom csapatedz\u00e9st er\u0151fejleszt\u00e9s\/mozg\u00e1sfejleszt\u00e9s el\u0151zi meg. Az er\u0151nl\u00e9ti \u00e9s mozg\u00e1sfejleszt\u0151 edz\u00e9seken a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szenzit\u00edv id\u0151szakoknak megfelel\u0151en megy v\u00e9gbe a motoros k\u00e9pess\u00e9gek fejleszt\u00e9se, amelyek az eml\u00edtett id\u0151szakonk\u00e9nt v\u00e1ltoznak. Ezeknek a gyakorlatoknak a fontoss\u00e1g\u00e1t kor\u00e1n meg\u00e9rtett\u00e9k a j\u00e1t\u00e9kosaink \u00e9s az ebbe fektetett munk\u00e1juk t\u00f6retlen.<\/p>\n

A negyedik edz\u00e9sen pedig egy\u00e9ni k\u00e9pz\u00e9sen vesznek r\u00e9szt a j\u00e1t\u00e9kosok a csapatedz\u00e9sek el\u0151tt. A heti technikai c\u00e9lok itt n\u00e9gyhetente ker\u00fclnek \u00e1tbesz\u00e9l\u00e9sre \u00e9s ahol nagy hi\u00e1nyoss\u00e1got tapasztalunk, azok a technikai c\u00e9lok \u00fajra el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fclnek.<\/p>\n

– Mit tapasztalhatunk eddig a gyerekek szerepl\u00e9s\u00e9t illet\u0151en, mi az amiben a legt\u00f6bbet fejl\u0151dtek azt eltelt id\u0151 alatt?<\/strong><\/p>\n

– A k\u00f6z\u00e9ps\u0151 szekci\u00f3ban minden koroszt\u00e1lyn\u00e1l \u00e9rz\u00e9kelhet\u0151 a fejl\u0151d\u00e9s. A legt\u00f6bb v\u00e1ltoz\u00e1st a m\u00e9rk\u0151z\u00e9sek dinamik\u00e1j\u00e1ban l\u00e1tom \u00e9s a p\u00e1rharcok ter\u00e9n is komoly el\u0151rel\u00e9p\u00e9s \u00e9rz\u00e9kelhet\u0151. Az U10 \u00e9s U11-es koroszt\u00e1ly\u00fa j\u00e1t\u00e9kosaink egyre t\u00f6bbet pr\u00f3b\u00e1lnak labd\u00e1ig v\u00e9dekezni \u00e9s a fels\u0151test\u00fcket is b\u00e1trabban haszn\u00e1lj\u00e1k, mint kor\u00e1bban. J\u00f3 sebess\u00e9ggel, dinamik\u00e1val \u00e9s megfelel\u0151 szenved\u00e9llyel zajlanak ezek a koroszt\u00e1lyos edz\u00e9sek. Az U12 \u00e9s U13-as csapataink egy kimondottan er\u0151s bajnoks\u00e1gban szerepelnek. Ezekn\u00e9l a koroszt\u00e1lyokn\u00e1l azt tapasztalom, hogy az akad\u00e9miai csapatokhoz sokkal k\u00f6zelebb ker\u00fclt\u00fcnk, mint kor\u00e1bban. A h\u00e9tv\u00e9gi m\u00e9rk\u0151z\u00e9sek fejleszt\u0151 hat\u00e1ssal vannak ellenfeleinkre \u00e9s egyes\u00fclet\u00fcnk csapataira egyar\u00e1nt. Ami m\u00e9g pozit\u00edv v\u00e1ltoz\u00e1s, hogy ett\u0151l az \u00e9vt\u0151l kezdve b\u0151vebb, k\u00f6zel 20 f\u0151s kereteket tudtunk kialak\u00edtani ezekn\u00e9l a csapatainkn\u00e1l.<\/p>\n

– Hogyan viszonyulnak a szekci\u00f3ba tartoz\u00f3 koroszt\u00e1lyos edz\u0151k az \u00faj szakmai tervekhez?<\/strong><\/p>\n

– Mivel a b\u00e9k\u00e9scsabai labdar\u00fag\u00e1sra kor\u00e1bban jellemz\u0151 st\u00edlust pr\u00f3b\u00e1ljuk megjelen\u00edteni, ez\u00e9rt az edz\u0151ink azonosulni tudtak a k\u00e9rt elv\u00e1r\u00e1sokkal. P\u00e1rharcer\u0151s, nagy fut\u00f3mennyis\u00e9ggel b\u00edr\u00f3 csapatokat szeretn\u00e9nk l\u00e1tni a m\u00e9rk\u0151z\u00e9sek sor\u00e1n. Az edz\u00e9seket pr\u00f3b\u00e1ljuk komplexebben kezelni, mint kor\u00e1bban \u00e9s t\u00f6reksz\u00fcnk a j\u00e1t\u00e9kosokat nem korl\u00e1tozni a kreativit\u00e1suk meg\u0151rz\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben. A napi edz\u00e9sid\u0151 f\u00e9l \u00f3r\u00e1val megn\u0151tt, viszont a csapatedz\u00e9sekre sz\u00e1nt id\u0151 negyed\u00f3r\u00e1val cs\u00f6kkent a kor\u00e1bbiakhoz k\u00e9pest. Kezdetekben voltak cs\u00fasz\u00e1sok az edz\u00e9sek idej\u00e9t illet\u0151en, de m\u00e1ra ez be\u00e1llt.<\/p>\n

– Mik\u00e9nt tudjuk felvenni a versenyt a kiemelt akad\u00e9mi\u00e1k csapataival?<\/strong><\/p>\n

– Mint eml\u00edtettem nagyobb keretekkel tudunk dolgozni az ett\u0151l az \u00e9vt\u0151l felmen\u0151 rendszerben. T\u00f6bb olyan j\u00e1t\u00e9kos is kerettag, aki m\u00e9g nem \u00e9ri el ezt a szintet. Ezeket a j\u00e1t\u00e9kosainkat folyamatosan k\u00e9pezz\u00fck \u00e9s igyeksz\u00fcnk \u0151ket felz\u00e1rk\u00f3ztatni, mivel tudjuk, hogy a gyerekeknek elt\u00e9r\u0151 a testi \u00e9s technikai fejl\u0151d\u00e9si \u00fcteme. Mindez azt eredm\u00e9nyezhetn\u00e9, hogy a csapataink gyeng\u00fclnek, de pont az ellenkez\u0151j\u00e9t tapasztalatom. Az akad\u00e9mi\u00e1k elleni m\u00e9rk\u0151z\u00e9sek sor\u00e1n sokkal tov\u00e1bb tudunk egyenrang\u00fa ellenfelek lenni, mint kor\u00e1bban. Ha ez \u00e1lland\u00f3sul \u00e9s nem egy pillanatnyi \u00e1llapot, akkor besz\u00e9lhet\u00fcnk igaz\u00e1n fejl\u0151d\u00e9sr\u0151l. A k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g elt\u00fcntet\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben j\u00e1t\u00e9kosainknak v\u00e9gig kompenz\u00e1lni kell, v\u00e9gig maxim\u00e1lis teljes\u00edtm\u00e9nyt kell ny\u00fajtsanak a p\u00e1ly\u00e1n \u00e9s mindez fejleszt\u0151 hat\u00e1ssal b\u00edr.<\/p>\n

– Honnan hova jutottunk el az eddigi munka sor\u00e1n \u00e9s mi a c\u00e9l a j\u00f6v\u0151re n\u00e9zve?<\/strong><\/p>\n

– M\u00e1ra eljutottunk od\u00e1ig, hogy a kit\u0171z\u00f6tt programot k\u00f6vetkezetesen \u00e9s zavartalanul tudjuk v\u00e9ghezvinni. Nincs befoly\u00e1sol\u00f3 t\u00e9nyez\u0151, a csarnok meg\u00e9p\u00edt\u00e9se ebben \u00f3ri\u00e1si szereppel b\u00edr. A j\u00e1t\u00e9kosainknak igyeksz\u00fcnk a legt\u00f6bbet adni, a csapatedz\u00e9sek mellett er\u0151nl\u00e9ti edz\u0151k, mozg\u00e1sfejleszt\u00e9s\u00e9rt felel\u0151s szakember, valamint gy\u00f3gytorn\u00e1szok is seg\u00edtik a j\u00e1t\u00e9kosaink fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n

A j\u00f6v\u0151re n\u00e9zve a legf\u0151bb c\u00e9lunk egy\u00e9rtelm\u0171, a j\u00e1t\u00e9kosainknak szeretn\u00e9nk olyan sz\u00ednvonal\u00fa k\u00e9pz\u00e9st biztos\u00edtani, hogy ne \u00e9rje meg nekik a csal\u00e1djukt\u00f3l messze m\u00e1s klubot v\u00e1lasztani. \u00c9vr\u0151l \u00e9vre sz\u00e1mos gyerek\u00fcnk ker\u00fcl el kiemelt akad\u00e9mi\u00e1kra \u00e9s kev\u00e9s olyan hely van, ahol ne lenne csabai n\u00f6vend\u00e9k. Azt is mondhatn\u00e1nk, hogy j\u00f3l dolgoztunk, de szeretn\u00e9nk olyan munk\u00e1t v\u00e9gezni, hogy ez ne k\u00f6vetkezhessen be. Ezt illet\u0151en mindenk\u00e9pp v\u00e1ltoz\u00e1s\u00e1ra sz\u00e1m\u00edtok, hiszen egyar\u00e1nt \u00e9rdeke a j\u00e1t\u00e9kosnak (\u00e9s csal\u00e1dj\u00e1nak) \u00e9s \u00e9rdeke az egyes\u00fclet\u00fcnknek is.<\/p>\n

Fontos feladatunknak tartjuk m\u00e9g, hogy a helyi feln\u0151tt csapat sz\u00e1m\u00e1ra is kinevelj\u00fcnk tehets\u00e9geket, azonban ehhez szorosabb kapcsolat kell a feln\u0151tt csapat \u00e9s az ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1s k\u00f6z\u00f6tt. Az U10-es koroszt\u00e1lyunknak csapat\u00e9p\u00edt\u0151 program keretein bel\u00fcl, a b\u00e9k\u00e9scsabai labdar\u00fag\u00e1s t\u00f6rt\u00e9net\u00e9b\u0151l tartott ismertet\u0151t a koroszt\u00e1lyos edz\u0151. Ennek a sz\u0171k programnak a hat\u00e1s\u00e1ra a j\u00e1t\u00e9kosok b\u00fcszk\u00e9bbek lettek a klubra \u00e9s sz\u00edvesen felemlegetik az egykori sikereket. Szeretn\u00e9nk folyamatosan \u00e9p\u00edteni a kapcsolatot \u00e9s b\u00edzom benne, hogy az \u00e9vekkel ezel\u0151tti sikeres mentorprogram \u00fajra elindul, ezzel is szorosabb kapocs alakulhatna ki az ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1s \u00e9s a feln\u0151tt csapat k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n

K\u00f6sz\u00f6nj\u00fck sz\u00e9pen az interj\u00fat Hrabovszki G\u00e1bornak \u00e9s tov\u00e1bbi eredm\u00e9nyes munk\u00e1t k\u00edv\u00e1nunk!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hrabovszki G\u00e1bor a 2024-2025-\u00f6s id\u00e9nyben az U10-U14-es koroszt\u00e1lyok szekci\u00f3 vezet\u0151j\u00e9nek poz\u00edci\u00f3j\u00e1t t\u00f6lti be a B\u00e9k\u00e9scsabai Labdar\u00fag\u00f3 Akad\u00e9mia keretein bel\u00fcl. Jelen interj\u00faban arr\u00f3l k\u00e9rdezt\u00fck, hogy mik a kil\u00e1t\u00e1sok az \u00faj id\u00e9nyt illet\u0151en, mit tapasztal eddig a j\u00e1t\u00e9kosokon \u00e9s, hogy hogyan szerepelnek eddig a szekci\u00f3ba tartoz\u00f3 csapatok. – Az \u00faj id\u00e9ny kezdet\u00e9vel bizony\u00e1ra \u00faj programterv \u00e9s szakmai […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":13630,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,177],"tags":[],"class_list":["post-13820","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hirek","category-interjuk"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-14 00:38:49","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13820","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13820"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13820\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13821,"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13820\/revisions\/13821"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13820"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13820"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bcsla.hu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13820"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}